为夯实教师教学基本功、提升育人能力，机械工程学院于10月15日分两类活动推进教师教学能力提升：一是开展新教师过关课考核，二是举办青年教师课程思政专题报告，为教育教学高质量发展强基赋能。
一、新教师过关课考核：校级督导把关，以评促成长
本次新教师过关课聚焦新教师教学能力检验，校级教学督导陈亮教授担任考核主评，学院教学副院长王洪亮主持，新教师指导导师苏纯教授、校级教学名师王晓军及2022年以来入职的新教师共同参加。
考核中，新教师以饱满状态完成教学展示，充分展现教学理念与专业潜质。陈亮从教学细节到整体设计进行全面点评，提出针对性改进建议；王晓军结合考核标准，同步分享教创赛经验；王洪亮、苏纯也分别提出了宝贵的意见和建议。本次考核在学院形成“多维度点评+经验共享”的帮扶良好的氛围，既是过关考核，也为新教师群体提供了学习和能力提升的机会。
二、课程思政专题报告：破解融合难题
学院党委书记尹飞鸿以《有限元法与软件应用》一流本科课程为案例，为青年教师作课程思政专题报告。报告系统讲解了课程建设、教材开发、思政资源整合、案例设计及教学评价等关键环节，精准破解了“思政元素如何自然融入专业课程”的实操难题。参会教师反馈，报告拓宽了“教学设计+思政教育”思路，为后续课程思政落地提供了清晰路径。
本次活动的开展，既是对新教师教学能力的精准检验，也是学院强化教师队伍建设的具体实践。未来学院将持续优化教师培养机制，助力教师快速成长为“教学硬、育人强”的骨干力量。
（机械工程学院 栗慧/文 胡岸/摄 娄小从、王洪亮/审核）