在工程里，很多方程有唯一解。但在教育里，史乃煜更愿意相信，每个学生本身就是唯一解。他是常州工学院机械工程学院的一名教师，也当班主任、带科创社团、做系主任。身份不少，做的事其实就一件——帮学生找到属于自己的答案。这个答案，不在课本里，也不在老师手里。有人适合编程，有人适合设计，有人适合动手调试，有人适合考研深造。史乃煜做的，不是把学生往同一个模子里装，而是看见他们各自的样子，再帮他们往前走一步。从课堂到班级，从社团到系部，再到新创办的微专业，他一直在做这件事。
一、一毫米的精度，一千种的可能
史乃煜承担数字化设计等课程。很多学生以为，这门课就是学软件、画图，学完能交作业就行。第一堂课，他不急着讲软件，先讲精度。一个零件差0.1毫米，整台设备可能报废；一个工程师的底线松一毫，一个品牌可能失去信任。做工程和做人一样，都要有精度，有底线。这些话学生后面做设计、写代码时会慢慢想起来。
他不要求所有人套同一个公式。同一门课里，有人擅长设计，有人擅长编程，有人擅长动手调试，他鼓励学生找到自己顺手的那条路。他把工程伦理、工匠精神、国产高端装备案例融进教学，让专业知识和价值引导自然结合，不额外贴标签。同一门课，可以走出不同的路。
二、一个都不能少的“一生一策”
作为2020级机械6班班主任，史乃煜给学生建了成长档案。大二谈专业，大三谈竞赛与实践，大四谈就业与升学。到了毕业季，他建立动态就业档案，对特殊群体学生实行“一生一策”。不是等学生找上门，而是主动问、主动帮。谁简历还没改好，谁面试还没着落，谁家里有困难，他一一记着。毕业不是终点。有学生考研失利，选择继续备考，史乃煜也没有断联，时不时问一句复习进度，帮忙看看报考方向。对这些继续备考的学生来说，老师还记着他们，本身就是一种支撑。最终班级毕业就业率达到100%。一个都不能少，不是口号，是一人一策的笨功夫。
2026年，他又担任了新生班班主任。从入学第一天起，他就走近学生，带着他们认专业、认方向、认自己。
三、一场竞赛，无数种成长
史乃煜创立了大学生科技创新社团。刚成立时，只有五名学生，设备也不多。大家一起熬夜改方案，在实验室调试，失败了就重来。三年来，社团学生获国家级奖项30余项，2025年晋级挑战杯省赛1项，多次获国家级一等奖，创学院历史最佳成绩。社团慢慢形成了学习、实践、竞赛、再学习的循环。
社团不只是为了竞赛。史乃煜定期开展公益性培训，面向全院学生开放，不设门槛。有人来问竞赛怎么准备，有人来问考研复试怎么应对，有人来问简历怎么写、工作怎么找。他不一定都能给出标准答案，但会帮着一起理思路、改材料。考研的学生，他帮着梳理提纲；找工作的学生，他帮着分析岗位；准备竞赛的学生，他带着改方案、调设备。他不要求每个人走同一条路。社团里，每个人都能找到自己需要的那份帮助。
四、以认证为尺，为成长量体裁衣
作为机械工程系主任，史乃煜推动机械设计制造及其自动化专业工程教育认证。认证不是走过场，核心是持续改进。他组织调整培养方案，把学生发展需求作为重要依据。哪些课学生觉得用不上，哪些内容产业里已经变了，哪些能力学生到了岗位上才发现缺，他都带回系里讨论。培养方案不是一成不变的，得跟着学生走、跟着产业走。
他积极推行本科生导师制，让每个学生都有导师指导学业、规划发展，帮助学生获得创新学时。这些学时背后，是学生一场一场讲座听下来、一个一个项目做下来、一次一次实践攒下来的。他还推动智能设计与制造微专业建设、智能制造产业学院筹建、中英联合办学等工作，构建产品式课后教学环境与实践创新平台，推动产教融合、科教融汇。企业工程师进课堂，学生进企业实习，课程跟着产线更新。这些平台最终落到学生身上：更多企业实践机会、更贴近产业的课程、更宽的成长通道。今年系部就业落实率达到95.9%，考研率达到23.2%。数字背后，是一个个学生找到了自己的去向。
五、应需而设，向新而行
带新生的过程中，史乃煜发现学生的需求比想象中复杂。有学生对机器人、智能产线感兴趣，但现有课程里这部分内容分散在几门课中，不成体系，想深入学习却找不到完整路径。有转专业进来的学生，基础课落下不少，跟班吃力，需要补课和衔接。也有其他学院的学生，对机械本身感兴趣，想学却不知道从哪里入手。另一边，地方智能制造产业对这类人才需求迫切。
学生有需求，产业有缺口，课程却没跟上。史乃煜萌生了创办“机器人与智能产线”微专业的想法。微专业不只面向本专业学生，也给转专业学生补基础、给外院学生开入口，把机器人技术、智能产线、工业互联网等内容整合起来，融入项目化教学。他组织教师调研、对接企业资源、设计课程模块，推动微专业落地。学生早进实验室、早接触真实产线、早参与工程项目，不是等到毕业才去想自己能干什么。微专业不是老师想教什么，而是学生需要什么、产业需要什么。
从课堂到班级，从社团到系部，再到这个刚刚起步的微专业，史乃煜做的事其实一直没变——不替学生定答案，帮他们找到自己的解法。
（机械工程学院 郭春雨/文/摄 庄媛媛 尹飞鸿/审核）